Formation ADVS - Auxiliaire de Vie aux familles
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Formation créée le 17/04/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
ASH : L’agent de service hospitalier est chargé de l’entretien et de l’hygiène des locaux au sein d’un établissement du secteur médico-social : service hospitalier, maison de retraite, maison de convalescence. Il est également chargé de la distribution et des repas. I. Présentation et formulation des attentes : II. Appropriation des objectifs de formation : OP : Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l'exercice de l'activité d’agent des services hospitaliers
Objectifs de la formation
- Prendre en charge l’entretien et l’hygiène des locaux de soins Participer à l'activité hôtelière dans le respect des règles d'hygiène et des circuits prévus Participer à la gestion des produits d'entretien et alimentaires Planifier, organiser et effectuer différents travaux de service en respectant l’environnement et l’utilisation des ressources ainsi que les exigences ordinaires de santé Travailler individuellement ou en équipe selon la situation concrète Établir une relation adaptée avec les patients / résidents, les familles et les équipes soignantes Identification au groupe de formation: prendre sa place en tant que stagiaire Intégration du planning de la formation : M1 - Découvrir le métier d'agent de service hospitalier M2 - Les établissements de santé - Cadre réglementaire d'intervention M3 - Accueil - Communication - Relations professionnels M5 - Participation à l'activité hôtelière et à la gestion des produits M6 - Ergonomie au poste de travail
Contenu de la formation
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Prendre en charge l’entretien et l’hygiène des locaux de soins Participer à l'activité hôtelière dans le respect des règles d'hygiène et des circuits prévus Participer à la gestion des produits d'entretien et alimentaires Planifier, organiser et effectuer différents travaux de service en respectant l’environnement et l’utilisation des ressources ainsi que les exigences ordinaires de santé Travail individuellement ou en équipe selon la situation concrète Établir une relation adaptée avec les patients / résidents, les familles et les équipes soignantes III. Identification au groupe de formation: prendre sa place en tant que stagiaire IV. Intégration du planning de la formation : M1 - Découvrir le métier d'agent de service hospitalier A. Le métier d'agent de service : 1. champs d'intervention qualifiés, 2. postes de travail, 3. limites des interventions, 4. relations avec les autres intervenants en équipe hospitalière B. Le cadre professionnel/Les établissements de santé : 1. respect des règles professionnelles, 2. ambiance et contraintes physiques, 3. environnement juridique, 4. contrat de travail et conventions collectives C. Le cadre professionnel - contraintes organisationnelles et relationnelles : 1. secret professionnel, 2. tenue et langage professionnel, 3. respect des consignes, 4. les circuits linge, déchets, alimentation, 5. rythme de travail D. Participation à la vie du service : M2 - Les établissements de santé - Cadre réglementaire d'intervention A. Organisation des établissements de santé publics et privés : 1. Situation des établissements de soins dans le système de soins dans l'organisation du système de santé, 2. Organisation des établissements de santé publics et privés, 3. Définitions des fonctions (différents, grades, statuts) B. Risques professionnels : 1. prévention et sécurité, 2. risques biologiques, 3. risques chimiques, 4. risques physiques, 5. les nuisances pour l'environnement extérieur C. Consignes professionnels : M3 - Accueil - Communication - Relations professionnels : A. Accueil des familles , du patient B. Communication avec l'équipe soignante C. Psychologie de la personne malade: 1. Conditions de prise en charge face aux besoins psychologiques et aux souffrances du malade, 2. Le projet de soins et de suivi, 3. Type et causes d'hospitalisation, 4. Profil physique du malade, 5. Profil psychologique du malade M4 - L'hygiène A. L'hygiène personnelle: 1. Les tenues vestimentaires en fonction des différentes zones d'activité et de stérilisation, 2. Préconisation d'hygiène individuelle, 3. Les différents lavages B. L'hygiène des locaux: 1. Bionettoyage et méthodes, 2. Entretien du matériel de nettoyage, 3. Protection du personnel, les produits, 4. Les contrôles, 5. La classification du CLIN, 6. Notions de concentration et dilutions, 7. Fiche de suivi, 8. Classification des zones en fonction du risque infectieux C. L'hygiène et l'entretien des chambres: 1. Désinfecter les chambres , 2. Effectuer la réfection des lits avec la collaboration de l' aide Soignant(e)par des moyens matériels adaptés. 3. Effectuer une chambre à blanc. 4. Effectuer l'entretien courant des sanitaires en suivant les protocoles adaptés. M5 - Participation à l'activité hôtelière et à la gestion des produits : A. Technique d'alimentation : 1. Diététique, 2. Élaboration de menus : productions culinaires et remises en état des matériels et espaces de préparation, 3. Élaboration, réalisation des repas équilibrés conformes à un régime, prise en compte des goûts, de l'age et des habitudes sociale-culturelles B. Participation à l'activité hôtelière: 1. Prévisions des menus, 2. Liaison avec le service des cuisines, 3. Préparation et mise en plat, 4. Mise en température, 5. Service du petit-déjeuner et des repas, 6. La vaisselle C. Participation à la gestion des produits d'entretien et alimentaires: 1. Approvisionnement et stockage, 2. Règles d'utilisation des produits, 3. Commandes, réception et rangement M6 - Ergonomie au poste de travail A. Analyse de la situation de travail: 1. description de l'activité et repérage des situations pouvant nuire à la santé, 2. Identification des risques potentiel, 3. Recherche des pistes d’amélioration des conditions de travail B. La manutention: 1. les aides techniques à la manutention, 2. Les principes de sécurité physique et d’économie d’efforts V. Formation à l’utilisation de l'Espace Numérique de Travail
Équipe pédagogique
ACTION DE FORMATION
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- modalités d’évaluation : Évaluation tout au long de la formation et Qcm de validation des acquis
Ressources techniques et pédagogiques
- méthodes mobilisées : différentes méthodes pédagogiques telles que la méthode active, la méthode démonstrative et la méthode interrogative.
Qualité et satisfaction
aux de satisfaction des apprenants.
Nombre d'apprenants.
Taux et causes des abandons.
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- qcm
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes :
• Inter-entreprises (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l’Organisme de Formation.
• Intra-entreprises (les participants sont, en règle générale, d’une seule et même entreprise). Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client.
Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et distanciel).
vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adapté à chaque handicap
(tri temps, ordinateur, souris.....)