Opérateur Plomb
Formation créée le 14/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La formation d'opérateur de plomb avec une sensibilisation aux risques liés au plomb est conçue pour préparer les participants à travailler en toute sécurité dans des environnements où le plomb est présent.
Objectifs de la formation
- Les précautions à prendre pour prévenir l'exposition
- Les prescriptions en matière d'hygiène
- Le port et l'emploi des équipements et des vêtements de protection
- Les mesures à prendre par les travailleurs, notamment par le personnel d'intervention, pour la prévention d'incidents et en cas d'incident
Profil des bénéficiaires
- La formation est destinée aux professionnels du BTP, et a pour objectif de préparer et proposer des solutions à la présence de plomb sur le chantier.
- Aptitude médicale.
- Être âgé d'au moins 18 ans,
- Compréhension de la langue française
- Avoir le sens des responsabilités
Contenu de la formation
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Les dangers du plomb : voies d’accès dans l’organisme et principaux effets nocifs du plomb pour la santé.
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Origine et sources de contamination au plomb dans les métiers de la peinture finition.
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Règlementation du code du travail spécifique au plomb.
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Mesure d’application des principes de prévention collective et d’utilisation des équipements de protection individuelle (EPI).
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Mesure d’hygiène personnelle pour la protection de la contamination de soi et de l’environnement.
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Gestion des déchets contaminés.
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Mise en œuvre pratique d’un espace de chantier confiné et d’un sas de décontamination souple.
ACTION DE FORMATION Formateurs qualifiés • Compétence et expertise : Les formateurs doivent maîtriser les sujets traités, avoir une solide expérience pratique, et être capables de répondre aux questions des participants. • Capacité d’adaptation : Le formateur doit être en mesure d’adapter son discours en fonction des besoins et des niveaux des participants, tout en maintenant l'intérêt de chacun. • Pédagogie et interactivité : Les formateurs doivent utiliser des techniques d’animation qui favorisent la participation, l'interactivité, et l’engagement des participants (questions-réponses, ateliers, travaux en groupe).
- Recueil des attentes des participants par le formateur au début de la formation.
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Évaluation Globale : À la fin du projet, évaluer si les objectifs ont été atteints MISE EN SITUATION
- Support de cours dématérialiser
- Powerpoint, Vidéos,
- Ateliers pratiques : Simulations d'intervention et d'utilisation des EPI
- Méthode utilisées: Méthode participative, cours magistral, travaux de groupe, Etude de cas, Jeux de rôle,...
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- QCM tous au long de la formation
- “Délivrance d'une attestation de réalisation.