MB Consulting Formation
Représentation de la formation : Formation FLE - Niveau A1

Formation FLE - Niveau A1

Formation présentielle
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
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Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 02/07/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Cette formation vise à donner aux apprenants une base solide pour continuer leur apprentissage du français et évoluer vers des niveaux plus avancés.

Objectifs de la formation

  • Interagir en français dans des situations simples
  • Acquisition de bases grammaticales
  • Développement du vocabulaire de base
  • Compréhension orale et écrite
  • Production orale et écrite
  • Découverte de la culture française

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tous public
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • 1. OBJECTIFS COMMUNICATIFS
    • Interagir en français dans des situations simples :
    • Savoir se présenter et présenter quelqu'un d'autre.
    • Saluer et prendre congé.
    • Poser des questions simples sur des sujets familiers et répondre à ce type de questions.
    • Communiquer dans des situations de la vie quotidienne (faire des achats, commander au restaurant, demander des directions, etc.).
  • 2. OBJECTIFS LINGUISTIQUES
    • Acquisition de bases grammaticales :
    • Comprendre et utiliser les articles définis et indéfinis.
    • Accorder les noms et les adjectifs en genre et en nombre.
    • Utiliser les pronoms personnels sujets.
    • Conjuguer les verbes réguliers et les verbes irréguliers courants au présent de l’indicatif.
    • Former des phrases négatives et interrogatives.
    • Développement du vocabulaire de base :
    • Apprendre le vocabulaire de la vie quotidienne (famille, maison, travail, loisirs, etc.).
    • Utiliser les nombres, les jours de la semaine, les mois et les saisons.
    • Connaître les couleurs, les formes et les tailles.
  • 3. OBJECTIFS COMPREHENSION
    • Compréhension orale :
    • Comprendre des instructions simples et des annonces courtes.
    • Suivre des conversations basiques sur des sujets familiers.
    • Compréhension écrite :
    • Lire et comprendre des phrases et des textes courts et simples (menus, horaires, annonces, etc.).
  • 4. OBJECTIFS DE PRODUCTION
    • Production orale :
    • Participer à des conversations simples en utilisant des phrases et expressions courantes.
    • Décrire de manière simple des aspects de sa vie quotidienne, de son environnement et de ses activités.
    • Production écrite :
    • Rédiger des messages courts et simples (carte postale, message, formulaire).
  • 5. OBJECTIFS INTERCULTURELS
    • Découverte de la culture française :
    • Connaître les traditions et les coutumes de base de la culture française.
    • Comprendre les particularités de la communication en France (politesse, salutations, etc.).
Équipe pédagogique

ACTION DE FORMATION Formateurs qualifiés

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • SUIVI ET ÉVALUATION
  • Feuille d'émargement et attestation de fin de formation
  • Évaluation à chaud et à froid
Ressources techniques et pédagogiques
  • Méthodes mobilisées : différentes méthodes pédagogiques telles que la méthode active, la méthode démonstrative et la méthode interrogative.
  • Moyens pédagogiques, techniques, encadrement
  • Echange, Expérimentale, Démonstratif

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • 80% au test finale
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation.

Accessibilité

Nos formations peuvent se tenir sous les formes suivantes : • Inter-entreprises (participants venant de plusieurs entreprises pour une même session de formation). Ces formations ont lieu dans une salle louée par l’Organisme de Formation. • Intra-entreprises (les participants sont, en règle générale, d’une seule et même entreprise). Ces formations ont lieu dans une salle mise à disposition par le client. Les formations peuvent se tenir, en présentiel, en distanciel (dispositif accessible pour la plupart de nos formations) ou les deux (présentiel et distanciel). vérification de l'accès PMR et mise en place de moyens adapté à chaque handicap (tri temps, ordinateur, souris.....)